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分卷阅读207(2/2)

老师布置了新的课题——商业与社会模式。

林茂国把女儿说的事情记在了本上,准备到时候去找残联了解。他对兼职也比较兴趣,准备再和林沐心讨论讨论。

接着林沐心把兼职的模式对老爸了详细的解释,林沐心觉得既然兼职,那还是设置工时薪资式。毕竟他们公司的产品不像是电元件公司,他们是照组装了多少产品计费,但林氏糕不适合这个计费方式。

十二月很快过去,日历又翻过新的一年。

差不多都解释好了,林茂国把全家都喊了过来开会。

“兼职?”林茂国一问号,兼职怎么招?

这是林沐心后来想到的,那天去商场见到的拐杖女人,也给了她很大的启发。

他已经走了两个月,什么时候回来?彭若萍有些担忧,如果钱完前杨彦不回来,她就要去喝西北风了。

“咱们以工时来定薪资,或者以经手多少产品来计算工时。如果以经手产品来算薪资的话,能里面有些人浪费时间只为拿工资。”

而后又打开锁着的屉,开始算账。

前几天单行和华珍回家去,林沐心送走了他们,又投了最后一周的学习里面。

“可是,谁来兼职啊?”林茂国不解,“那些有单位的来兼职?那他们单位不会说吗?”

借着这个课题,她也想到了全新的、能解决家里公司工厂人手不够导致不能开工难题的办法。

“他们的合同里应该规定好了的,如果不能兼职,肯定写清楚了。”林沐心在本上写下兼职两个字,又,“另外咱们的合同也要标明这一,以免吃官司。”

她知后世很多手工业都会聘请残疾人,他们要求低也努力,是企业喜的务工人员。

“你是说,和首都这边的残联合作,招聘线工人?”林茂国手里的笔都掉了。

林茂国听着不住,又问:“那你说残联那个……”

林沐心:“还有就是,招兼职。”



杨彦走前留了六百多块钱,这段时间彭若萍考试吃饭租房了不少,如今只剩下几十块。

总的来说,就是让学生阐述自己理解的商业对社会的影响,一般这就要从古代商业的形成啦,工业革命的发展之类的地方手,以古谈今。

茂国从未想过兼职,他又提新的问题:“可是兼职的话,咱们工作咋分啊?上岗要培训啊,如果把手艺都教给他们,他们学了自己去开店怎么办?教会徒弟饿死师父……”

……

两个

但林沐心的课题从另一个方面手,没有引古,只是讲了商业对社会的推动。

“这就要看咱们的啦。”林沐心笑,“原材料都在机里预先好,工人只需要料理线,将产品从一个线放到另一个线,或者整理产品之类的事情。几乎都是傻瓜式作,只需要一些培训,就能上岗。另外设置样员和监督员岗位,就方便多了。”

“哦,对。我是这么想的,咱们企业也有一定的社会责任,残疾人里很多人并没有丧失劳动力,只是因为无法门,只能接一些手工活。咱们聘请他们线工人,只要手没问题,都可以上岗。而且我之前提到的样员啊,监督员啊,只需要为人本分肯听话就好。”

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