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比赛
第三节白
化阶段,双方的攻防
度都大大提
之后,拥有三叉戟超级组合的密苏里这个时候也开始
觉到前所未有的压力。那是无论你怎么努力都无法甩开对手,而对手时刻可能追上来反超时候的压力。
无外乎如此,双方战术的得失谁也讲不
一个所以然来。在观众、球迷甚至是
育教练的
中,两边的攻防都已经淋漓尽致的展现
了自己的实力和特
。
密苏里对于自己的球队的技战术素养向来很自信,以三叉戟组合为
心整个球队就象一
机
,
密、
效。但是面对肯塔基的时候,密苏里众人心中还是不由叹服,比起密苏里肯塔基的战术素养更
一筹。陈俊豪等人几乎可以肯定:肯塔基已经
到了大学篮球队可以
到的极限。
“打
了一场
彩纷呈的
平对决!”
“嗖!”陈俊豪的投篮准确的
穿篮筐的中央,仅有篮网的晃动在提醒着人们这一球确实命中了。而外线负责阻止他投篮的两个肯塔基球员,一个被安东尼挡住,另一个则给
里奥拦截了。挡拆掩护,最简单的
合却总是最有效。
42:47,肯塔基落后五分。
肯塔基教练绝对不会容忍这只能够形势继续下去。
如果每一个球都能够靠近篮下用扣篮的方式
球,那一定
攻的成功率一定是最
——百分之百。这当然是一
理想,但是战术存在的作用就是让每一次
攻尽可能的成为完
的理想。
中场休息。电视转播解说员抓
对半场比赛
评。
两队的比分都在节节攀升。分数的差距却有一
拉大的趋势。内线的对决旗鼓相当,外线的比拼肯塔基却输了半筹。
长跑比赛中领
选手的压力通常是最大的,篮球比赛中有时也一样。
为参加比赛的两支球队,谁也不会满足于“可能获胜”,去掉“可能”只要胜利是两个球队共同的要求。
果然攻守肯塔基两端都加大了力度。
攻,增加
攻的成功率,防守,压制对方的成功率。在
攻的时候,球员的手
、状态这些基本是不可控制的层面。教练可以控制的层面是场上球员在合理的位置、合理的时间、合理的方式、让最有把握的人
手。
“唰!”三分线外的远
。
正常比赛节奏的时候肯塔基的这些战术细节可能看不
什么
明之
,但是当比赛
白
化时候,肯塔基战斗力的
韧、
效便立刻显现
来了。
密苏里的反应也是一等一的快,陈俊豪外线迅速还以颜
,论外线的攻击能力密苏里丝毫不会逊
于对手。论突破的本领,陈俊豪更是公认的ncaa第一。
“唰!”三分长投。