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“啊啊!老师!不要!哈啊~”郭颜双

圈住了老师的腰,将那


得更
了,
的肌
因为
张而收缩着。
“啊!老师!太、太
了!”郭颜被
温计戳的腰肢一酸,手向下摸去,企图将
温计
来。
“同学别动,你
不适,需要休息。”老师说着一手
住了郭颜的肩,同时拿了个温度计
来“你脸
有些不对,先测个
温。”
“啪”老师用手拍了下郭颜的
,郭颜羞耻又
张,


收缩了下,
了一

,浸
了老师的
带。
“看来郭颜同学病得有
厉害,老师先帮你缓解一下,郭颜同学可要抱
老师。”老师说完松开了抱着郭颜后背的手,老师的运动
是有拉链的,单手将拉链拉开褪下内
,早就
起来的


竖起,扶住了自己的
在那
致的小
前试探。
端探
了
收缩着的
,托着郭颜
的手稍稍卸力,郭颜的
便沉了下来,直接将

了
去。
“啊啊啊...唔嗯...哈啊...”郭颜被
了数百下后忍不住
了,
也达到了
,大量的

在老师的
上,


收缩,绞得
在
里
都有些费力。
郭颜刚想接过
温计放在腋下,就见老师一手握住他的脚腕将他
分开,另一手拿着
温计
了
漉漉的
。
刚刚走
育馆,郭颜的前
刚好贴在老师运动
的系带上,因为行走间的晃动
,带着螺纹的系带磨
了
里,
着
的小
粒,
也因为布料的
完全
立起来。
刚刚被
育老师
完的小
轻松接受了
温计,郭颜没有
到不适,便听话躺好不动。
温计整

,刚好
到
,这时老师用手
着尾端用力一戳,细小圆
的
温计
端戳
了
。
郭颜一个人躺在床上,
温计很细,本来不会引起什么
觉
“唔,你也太
了。”老师被他夹得闷哼一声,双手重新抱好郭颜,边走边
合动作颠动郭颜的
,
在
中
浅
。
“哈啊...轻...啊...啊啊...不要...”郭颜
受到自己每次落下都会将老师的




最
,被用力
撞在那会令自己又
又害怕的地方,自己的
夹在
间,
端在晃动时戳着老师的衣服,引起
烈的快
,各
刺激令郭颜脑袋都浑浑噩噩的。
“唔嗯...嗯...嗯啊...”郭颜小声
息着,渐渐陷
情
中,被
的下
企图获得更多的快
,双

圈住了老师的腰,轻轻的蹭动自己的
。
“啊哈~”郭颜吓得连忙收
手臂,压着
前的两粒狠狠蹭过衣服,舒服的

声。
郭颜渐渐恢复神智,发现自己躺在床上,
边站着的人也不是
育老师,而是穿着白衣的医务室老师,郭颜刚要动就被老师制止了。
“这么测才准确,你不要动,三分钟后拿
来。”老师
住了他的手,叮嘱完就将床旁的格挡帘拉好,
去
别的事了。
老师在
致的
中又
了十几下,便


,
着


了。还要回去上课,将沉浸在
中的郭颜送到了校医室,自己换了
衣服就走了。
走过长廊,来到了医务室所在的教学楼,老师停在了一个拐角
,将郭颜
在墙
上,双臂穿过他的膝弯,摆成方便用力的
位,开始加快速度
动腰
。
,防止自己掉下去。但这个姿势使自己的
贴住了老师的衣服,张开的双
令校
的
隙打开,
和小
贴住了老师的
。