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每个人都认真听老师说着,但真正听
去的不晓得有几个。
「你们现在虽然都已经不是小孩
,但是你们却也还没大到有足够的能力可以为自己负责。」老师喝了
茶,「在你们这个年纪谈恋
在所难免,不过你们却在朋友跟情人间的拿
上存在着许多问题。」
「意思是拥抱有分朋友的拥抱跟情人的拥抱囉?」回答的同学

。
「好吧,那牵手没关係,拥抱呢?」老师又问。
「所以我讲了那么多,并不是要对你们说教,只是想请你们好好去思考一下朋友跟情人间的差距而已。」老师微微一笑。
我还记得后来老师举了很多例
,有一
份是在说明当女生或是男生跟自己的异
朋友太好,被自己的男朋友或女朋友发现,而闹的不愉快。
只见全班同学一片默然,老师则又继续说:「你们认为
情跟友情最大的差别在哪里?哪些事是只能跟情人可以
的?哪些事又是只能跟朋友可以
的?」
【
情,是我们够成熟、够
,就能面对的课题了吗?】
还有一个例
是说男生跟女生是一对很好的朋友,他们聊天聊得很愉快,因此他们有时候聊天,男生会有一些肢
动作不小心碰
到女生,当下女生没什么反应,但事后跟那个女生很好的男生却被告
扰,男生听到后觉得难以接受,去质问他的女生朋友,得到的回答却是……
「因此还请你们长大,让自己更成熟、更有能力的去谈一段
好的恋
吧。」还记得老师最后是这么结尾的。
「看是哪一
拥抱。」这时候有人又说。
「为什么你们认为朋友可以牵手?」
「你们认为朋友可以牵手的举手?」几乎全班都举起手,只是我还在犹豫。
「那我想亲吻很明显就不行,当然
就别提了。」老师自顾说着,「接下来换你们跟我说了,为什么牵手跟拥抱可以,可是亲吻跟
不行?」
我想起
中,某一堂自习课,老师与我们谈论的
情。
全班一样一片默然,好像每个人都在沉思。
「接着我还有一个问题,你们认为可以婚前
行为的举手?」老师又看了全班,两个男生举起手来。
「嗯,好吧,听你这样说是没什么问题,但你的好朋友是指多好的朋友呢?」老师反问,回答的那个女生安静了下来。
但是我相信
情这回事,并不是只有老师说的那么简单而已,而且我相信老师也知
。只是
情这
事阿,不是三言两语就可以说的清楚,所以老师只是尽他所能的告诉我们关于
情的表面。
「我不喜
你跟我聊天的时候一直对我
手
脚。」
全班还是很安静,老师环顾了全班一遍,开始在黑板上写起字。
「好朋友牵牵手没关係阿,勾在手臂上也没什么问题。」其中一个女生说。
并不是说这么
是糟蹋了自己的
还是什么的,而是有时候我们
一个人,就是会尽自己所能的,想给对方自己所拥有的一切。
男生傻
了。因为他并没有对她
手
脚,只是在跟她聊天时,偶尔会搭上她肩膀,如此而已。不过女生跟男生的思考不同,当然就觉得男生是在
扰。
认同老师说的话,也自然认为婚前是可以有
行为的。
我忽然把视线转向余昌浩,只见余昌浩
睛瞪得老大看着老师,丝毫没注意到我正在看他。
「我们今天来聊
情。」上课鐘声响起,老师抱着一叠作业簿走
来,随后把麦克风
扩音
,好让自己的声音可以让全班听见。
牵手、拥抱、亲吻、
。
「亲吻也只是嘴
贴嘴
阿,
甚至也可以当成是一
运动,那为什么不行?」老师又说,「我想说的其实是,男生跟女生是要有距离的,不是因为你们是好朋友、或者你们认为你们够好,就可以手牵手、或者搂搂抱抱的。」
对于那个时期的我们,几乎每个人都期待能谈一场恋
,当然是要够浪漫、够真心,还有最重要的是晚上能有一个聊天聊到睡着的伴、平常空间时间有一个会打电话关心你的另一半。于是我怎么也忘不了,那几年的时间里,我们都成了
中生,同时也都期待能遇到一场真
。
「两个,我相信不止吧,只是因为在我面前,你们不好意思举手而已。」老师说,而我的确也这么认为。