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第四章 十年之后(2/2)

这个猜测一直占据了他大分念惹得他这几天吃饭都有些心不在焉的。

大胡老师是一个化族但陆羽在没有在他面前显的时候他丝毫都没有发觉

不过学习是枯燥的但成果降临的那一刻却是喜人的

但这并不妨碍圆球或者竹简带给他的神奇作用

当时他看的书正是一本用古文记载的关于族刺客的传记蓦然发现自己内的奇怪变化后他怎能不实验;这一试验却让他发现自己竟然真的拥有了隐匿二个字所包的一本领

这圆球到底是什么陆羽并不知而且他经过这些年的观察和不着痕迹的询问发现只有自己内有这东西其他孩们并没有

他在夜晚观看书籍内片竹简上不知不觉的竟然现了两个字而这两个字居然带有如此神奇的作用

不过

陆羽不会写但他见过相比九州上的人族字同样复杂一些却比这文简单多了。

竹简本并没有什么作用但一次陆羽月下观书后却发现这的一片竹简上竟然被刻上了两个字两个古文字:隐匿

可惜的是任凭他看了一个晚上的书也没见内竹简上有丝毫动静

竹简虽然但其上的隐匿两个字却只占了四分之一还不到陆羽估计不算这两个字他还能写七个所以不可能是竹简本的缘故。

文的确很难写要不是陆羽发现了其中的奥妙的话他也不会没事给自己找麻烦来学习这枯燥无味的东西。

他当时是在一个满月天气看书的是不是只有在满月的时候内的竹简才会被刻上那神奇的文?

并不是所有书都会用文书写的甚至可以族的人大多数都不会用文来写这写那他们已经开始用起了简单好写的另外一

有简单的字可学当然不会有人没事闲的学文受罪所以文这古老的字族的地位已经不如往前。

虽然还没到金丹层次但陆羽已经能够到内视了;在他的腹中正有一片紫的竹简存在