世界十四、她的老师（02）

虽然余凤年和薛凌总对薛思元说，不需要有太大的压力，只要平安健康就好，可薛思元骨子里是十分好qiang的，她希望能响应父母的期望，而不只是当一个快乐长大的小孩。

因为这份好qiang，她取得了不错的学习成绩，对人际关系的经营也发展chu一tao心得，把平衡二字zuo得相当好。

若只看表面，薛思元无疑是所谓的人生胜利组，再加上chuse的外貌与得ti的谈吐，每次班级选干bu时她总能获得高票，不论在老师还是同侪yan中，薛思元都是挑不chu错的存在。

但没人知dao她渐渐地gan到力不从心，倦怠gan也油然而生。

孩童对周遭的gan知是直觉式的，随着年纪增长，透过社会化的进程，每个人都将学会客观的判断，而当妳发现有些事并不是靠努力就能得到回报后，难免会产生自我怀疑。

莫说青chun期的学生，甚至连成年人都难免会对这个问题gan到迷惘和怅然。

多数的人要不忽视要不逃避，却还是有少数人shen陷思维陷阱里，知dao自己应该挣脱，却又忍不住钻niu角尖一tou扎了进去。

薛思元就是这样一个情况。

问题爆发在高二下学期。

一模的成绩，她直接掉到了百来名开外。

不算差，但放在薛思元shen上就让人忍不住担心了。

“是最近有遇到什么困难吗？”班主任高心华是个看似严厉实则相当关心学生的中年女子。“如果有遇到什么困难可以和老师讨论一下，也许能找到解决的方法？”

薛思元立刻摇tou。

“我没事的老师。”她dao：“就是准备的不够充分。”

这是非常标准的答案。

换zuo其他人，高心华可能会用别的方式来旁敲侧击，但对薛思元，她总觉得这孩子心思澄澈，不需自己多费口she2。

“行。”不再多言，高心华鼓励dao：“一模的成绩也不代表什么，甚至能让妳先知dao自己问题chu在哪里，换个角度想也是好事。”

她起shen拍了拍薛思元的肩膀。

“加油！”

薛思元的二模成绩更差了。

这次直接掉到两百名外。

她自己也不知dao哪里chu了问题，拿到分数卷的那一刻手都是抖的。

“还好吗小元？”

“嗯。”薛思元朝朋友笑了笑。“很好，没什么。”

“唔。”

“怎么了吗？”见对方yu言又止，薛思元虽然心情很差思绪很luan，还是勉qiang打起jing1神来问：“妳看起来还有话要说？”

“哎，也没什么啦，只是……妳爸爸妈妈是不是很在意成绩啊？”