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分卷阅读40(2/2)

见炎育旗貌似正在犹豫,主任等了等,没等到回应,便伸手抓住炎育旗左手腕抬起来,趁炎育旗没回过神,一连六下快速打下去。

炎育旗尴尬极了,垂得低低地。他想不到主任居然会关心学生有没有被打痛。

炎育旗心里立刻叫苦,想问老师现在反悔决定歉和写悔过书是不是还来得及?却又拉不下面这麽

炎育旗咬著思考了一会儿,决定不再赌气,便摇了摇

……难,哥哥也是这样,纯粹只因脸太薄,才不向母亲讨饶?

洪老师接著再打第四鞭,这次已经没办法打在没被打过的分,而是与第一鞭一样重叠在掌心中央。

炎育旗咬牙忍过这六下,主任一松开,他便往後退了好几步,不停地又痛又麻的手掌。

洪老师看惯了学生这样明明很痛却就是不服的逞行为,男学生大多数都能忍到最後,离开训导前还能故作镇定地抬,离开後就偷偷去疼痛,直到下次再挨打的时候才会比较害怕。对待会害怕罚的学生,他的原则是一定尽量从轻罚,他认为只有懂得怕的学生才会改,若太过咄咄人,反而会造成反效果。

炎育旗战战兢兢把手举起,掌心还隐隐到痛楚,心里禁不住想,哥哥究竟怎麽样能够忍住不叫痛?

“写还是不写?”洪老师停下手问

“嗯!”炎育旗痛得闭上了,手掌像抓著团火焰一样在烧。

洪老师放下藤鞭,自屉里取一包纸巾,走近炎育旗,把他挨打的手掌托起来,用冷的纸巾敷上去。

“好。”主任转走回书桌给炎育旗准备纸和笔,却听炎育旗补充:“我写给黄老师,可是我不要写给爸爸。”

打在哪里,炎育旗只知整个手掌都很痛,忍不住又缩回了手,轻轻已经发红的掌心,低扁嘴不敢看主任。

“炎育旗,这才第四鞭。”

“还想不想再打?”

噗!这回只打在左,炎育旗浑一个激灵,本能地缩了缩

便知这孩从小到大没挨过打。他扬起藤鞭,示意炎育旗把手摆回原位,“还有二十三下呢。”

什麽?炎育旗一愣,本在为可怜的手掌担心,可现在显然是要遭殃。

“哎哟!”炎育旗一阵火辣疼痛,要伸手去却被主任回墙上,第二鞭同时挥了下去。

“还痛不痛?”

啪。第二下的鞭打声响还是一样,但落下的地方比刚才低了一些。炎育旗已有心理准备,生生把痛呼吞回去,并且用右手扶住了左手腕,克制自己不把手缩回去。

主任回瞪了这倔的孩,拿起藤鞭走上前去,“看来你还是不知错,转过,手扶墙,剩下的老师非用力打不可。”

“一……”炎育旗老实地回答。

“除非你决定向你父亲认错,否则老师会打足十四下。”主任边说边把炎育旗转过轻推向墙,炎育旗虽然害怕却不敢反抗,举起手抵在墙上,还没好准备,就听见藤鞭的划空声,接著便是藤鞭打下去的沈闷声响。

再次把藤鞭扬起,瞄准炎育旗纤弱的手掌打第三鞭,力比之适才轻了一倍。

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