程殷看他表情一下变了，忙问:“怎么了？”

程殷看了看前边儿的李彧，正在写作业，都没抬，丝毫不受影响。

还有理解。是人的题吗？人家好好的一篇文章，非得几个句来断章取义，分析其中的象征意义。

方源没好气地说:“这课程，告诉了我四字决胜秘笈:人定胜天。”

“还有就是用典。”杨老师翻着他的本，心里满意的，“古人写诗讲究文采，用典是最常见的。你有空，多读读李商隐的诗，用典用得非常

我不知啊！

诗歌鉴赏，程殷鉴赏来的是低落的情绪席卷了主人公，他在风细雨中驻足不前，悲从中起。

“哎。”程殷拍拍方源的肩，“太坑人了。”程殷相当同情方源，他妈和方源妈妈堪称一对霸王妹，格势，惹不起。两人都在自己家里实施霸权统治，他们哪儿敢说半个不字。

程殷更郁闷了，那写诗嘛？在心里憋着呗。

妈的拼了。

程殷看着自己语文练习册上的叉叉，发愁得不得了。

他从柜里摸一个新的本，开始抄题。

“杨老师，”程殷把本递过去，“我想问问诗歌鉴赏怎么答题，我老是错来着。”

。

程殷是直接把错题和自己写的答案剪下来贴在本上的，在错题下面写了正确答案的关键词，还据情不同分了类。

杨老师笑了声，“而不的情才最刻呐。”

杨老师接过他的本认真看着，脸上浮现笑容，“好，笔记得很清楚。”

“。”程殷没忍住吐槽，“这他妈就汤啊？”

杨老师继续说:“你是读的太少了，积累不够。其实很多意象都有特定的义，虽然不能够从一而论，但是多积累一些常见意象的情彩是很有用的。你看像寒鸦、暮鼓、霸陵、玉门关等等，情彩都是非常明显的。”

下午班会，老杨特别调了这个月底要举行期中考试，班上顿时一片怨声载。

“你懂我心里多难受吗？每天回家还得告诉我妈:‘超级！我你妈妈！没有你给我报这个课我怎么能发现自己的潜力？’”方源都快哭了，“生怕我妈觉得我糟蹋钱。委屈死老了。”

程殷苦恼地抓抓发，“古人太蓄了。”

“好几千呢。”方源说着，“我也只能说说自己好了当学霸的觉悟了，。压儿没告诉老怎么成为学霸。”

妈的洋洋洒洒写了一大堆，答案竟然告诉他主人公很兴？

“你是把握不到诗人的情是吧？”杨老师问他，“好多都跟答案沾不上边。”

个方法这么的吗？”

基础知识这方面没办法了，一个一个地背。先把不熟悉的抄下来，每天背五遍。

程殷，这个他还是知。

整理错题了程殷两节课时间，下课后他没休息，带着本去了杨老师办公室。

唉。程殷撤回神，盯着前的练习册。

太难了，太复杂了。

答案有病。长没长？懂不懂伤悲秋这古人自然的情绪？有没有常识？

方源咬着牙笑，“老只是不想让自己觉得钱打漂了。”

程殷敲了敲门，杨老师一回就看见了他，“来。”