在四十位考生们焦急等待成绩的时候，海家主十分暴躁地在书房内来回踱步。看到一旁仍旧在气定神闲地喝茶的崔言明，心中气急但又不敢把人得罪了，只能扭曲着脸勉挤好脸，：“崔先生

他家是耕读世家，虽然在家基本不农活，但这些问题还是经常听家里人念叨的，写的时候都不带思考的！直到最后一题，是占据总分一半的作文题。要求是：如果你当上了县令，打算如何在维护当地治安的同时，提粮的产量和百姓的收？

陈万勇咽了咽，抬环顾四周，发现三位同窗跟自己一样，都是一副梦幻的神情，而其他秀才，则是一脸茫然。陈万勇抹了一把脸，立即奋笔疾书！

最后综合分数，排名第一个的是陈万勇，随后是获得三名获得了作文甲等的考生。另外还有四人及格，其余人的成绩可以说是惨不忍睹。

还有一个名为袁沙净的考生，就作文题目的前半段，如何维持治安，展开了长篇大论，提了好几条十分先的律法。比如说疑罪从无、谁提谁举证等避免冤假错案的手段。虽然作文十分离题，但戚博翰还是给了个甲等，看得戚博翰对此人很兴趣。

这试卷上的内容并不多，但除了陈万勇三人，其他学都绞尽脑想了整整一天，最后在监考老师的促下，才不情不愿地了卷。

这篇作文让陶笉然前一亮。在现代科学还没发展起来之前，经验是相当重要的一件事情，如果这个计划真的能顺利实施的话，再合上料和车，改一下耕犁，还愁宁安的粮产量上不去？

思索了许久，陈万勇只在腹中打了个草稿，提笔就写！之前那么多题目，让他多少有几分底气，也想明白了贤亲王想要什么样的官。会不会锦绣文章不是重，最重要的是能发展民生！

其他三篇被评为甲等的文章，陶笉然也拿来看了一下，却没有再让陶笉然觉得惊艳的了。有两人提了一些共享耕、亩产奖励机制，很有新意，但只引经据典写了这样的好，却没有详细的方法论。

四十张卷，填空题选择题判断题这些都有标准答案，陶笉然只一天就批改完了。最后的作文题，考生们倒是写了一大堆，各引经据典，陶笉然这个现代人的灵魂兼学渣，完全看不明白他们在写什么，于是直接扔给了戚博翰。

程万勇全文只提来一个心的方法论：邀请田、织布好手分享自己的经验。然后就如何开展这一政策，写了整整一页纸，比如提可以给分享经验的百姓一定的税收优惠，又提亩产达到一定的量才有资格分享自己的经验等等。细无遗，就像是一份可以立即实施的计划书。

是上面的题目：1、请列举至少五瑞朝百姓主名称。2、请写稻的生长周期。3、请写每年农忙的月份。4、……

戚博翰扫了几，将大分试卷给扔了，只挑十几张试卷，评了个甲乙丙丁等。

甲等的有四人，陶笉然很喜其中一个叫陈万勇的考生写的作文，文笔质朴，提的方法也十分接地气，看起来可行度也十分。