陈教授有些遗憾的看了奚泽一跟苏行打了招呼之后慢悠悠的走了，苏行带着奚泽一边往回走一边说：“你不是知自己被他们盯上了怎么还敢跑？不怕他们把你抓去实验啊？”

而难度的……奚泽估摸着要等到博士才能学到了，可是他现在就接到了这些，说实话他自己有hold不住，如果是硕士的研究课题他还能努把力，dl367这个他至少要研究俩学期！

“你还没发现吗？那些东西对

奚泽当时膝盖一，卧槽，老师求放过啊。

奚泽一脸苦：“我总要上课吧？我敢逃课苏定教授就敢挂我科啊。”不得不说被老师记住也没什么好的，不过a级班一共那么几个人，想要记住也并不是很难，这个时候就发现c级基因也没什么不好的。

奚泽当时都快要给苏行跪了，这个老师找的太值了啊，结果下一秒苏行的话就让他坠了地狱：“正好不去上课的话你这些日也没什么事情，脆就先把dl367那个机甲给研究透吧。”

，但是实际上他们就是研究人的，从大脑到表汗没有他们不研究的东西，听说这个学院里是了名的变态多，对着尸吃饭这事情都是小case了。

这里要解释一下dl367是苏行最新的研究成果，当然刚研究到一半，很多东西都没有完善，但是哪怕是没有完善的机甲也不是奚泽能够轻易搞定的，而且苏行让他研究透的意思不是说给他图纸让他去拼装，而是把组装好的dl367给他，让他自己去研究，可以拆，但是必须能装上，并且……还原图纸。

这就是苏行的教育方式，之前只是一些简单的机甲，奚泽还能搞定，而且的很不错，结果学期刚过半苏行就开始给他这么难度的任务，特么别人的毕业课题都没这么难吧？

苏行听了之后撇了撇嘴：“好大的威风，回我去找他。那些基础课你还用去学？”

奚泽咽了说：“我觉得我可以尝试着设计一些简单的……”

奚泽一扭发现是苏行，瞬间动的内满面，关键时刻果然还是老师靠谱，奚泽几乎是连带爬的跑过去接过苏行手里的箱，这个箱其实一都不重，就是看上去比较大而已，奚泽一接过来就知是老师在帮自己解围。

奚泽觉得自己要跟老师谈一下有关于教育的问题，他也不是不知正规的程序是怎么样的，虽然他不用学基础知识，但是这个时候难不应该是去习惯各零件吗？先是搞懂了各零件，然后学习最简单的机甲设计，再然后就是机甲的程序设计，最后才是难度的啊。

正在奚泽绞尽脑想要拒绝的时候，忽然刚听到有人喊他：“小泽，过来帮忙。”

苏行十分嫌弃的看着他：“小小年纪怎么能有畏难情绪？”

“老师，我觉得……我可以先研究一下d851，我对那个比较兴趣。”奚泽轻咳了一声，d851是比较简单的一款，也是奚泽定的下一个阶段的攻略目标。

更何况奚泽的基因那是个秘密啊，万一真的被暴的话，到时候估计他就跟珍稀馆里的红熊猫一个待遇了，毕竟红熊猫还有那么三四个，但是基因自带化功能的全星际估计就他一个了吧？