而玄萌翻看了一遍，大分属于中考数学知识，还有分属于考内容。

而且就算是学经济的，可能也不一定能够解决这个问题吧。怕是要学经济的加上学算的，再通过计算机建立数学模型来估摸下这些东西该怎么算吧……

而国监，作为大唐的最学府，虽说招收的学生全都是贵族弟，开始请来教‘算学’的那在算数一上，真的是让玄萌望尘莫及。

李承乾有担心自己没懂国债的意义，把玄萌也拖着来到了国监。

“承乾啊，我就是个王，怎么实现这些这个国债，要不你去问问国监那些教明算的吧。”玄萌也不是个甩手掌柜，他至少为李承乾提了一个关于可能解决这些问题的人选。

而常科也不像是后面几个朝代，只考察对经义的理解，而是分成了六个不同的学科。

明算其实就是算数科，是年年举行的六科之中比较少有人报考的项目。

九章算术顾名思义分成九个章节。第一章是关于“方田”，包括四边形、三角形和圆形扇形弓形的计算公式。还有“栗米”“衰分”这样关于比例计算的章节；“少广”是关于开平方开立方的内容；“商攻”是积计算；“均输”正比例反比例连锁比例；“盈不足”和“方程”是关于一元一次和一元二次方程组，而在西方等到了17世纪才有完整的线方程的解法法则；还有“勾”这最后一章的一组公式，西方等到了19世纪国科学家迪克森才提。

那随便来个算术题就想要难倒大唐的学者的想法，真的太天方夜谭了。

在唐初的时候，士、秀才这两个是科举考试中六个科中的科目名称，还有明经科是考察是否通晓经义。明书科、明法科和明算科。

不是学经济的……

这几位据说正在商讨编一本用来当最早的算数教材。

唐初的科举有两类，一类是制科，一类为常科。制科由皇帝特旨召试，大概就相当于一个特长保送生吧。

国监的算学讲师，有通天文、历法、算学的李淳风，就是那个改良了浑天仪的李淳风，也是那个传说中算推背图的李淳风，还有算学的博士梁述。

李淳风呢，这个人是太史局的博士，偶尔会到国监教教课，就正好被李承乾堵在了国监。

李淳风最近读了九章算术之后，颇有想法，正在总结一祖暅定律用来计算球面积，然后就接到了来自李承乾的任务。

考察内容包括从、、、、等书籍中的知识行题。

明书和明算这两个科目，考察的是对于书和算这相对比较专门、专业、必须专攻的科目，一般来说要么是家学渊源从小学习，要么就是实在想当官但是别的都不擅长了。

作为一个理科生，玄萌早在大学的时候就听教授提到过九章算术在数学史上的成就，而直到到了唐朝翻看了以后，他才真正的意识到，经过了战国、秦、汉的最后在三国的刘徽整理和补充下，是多么的优秀。