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“你也是,”杨心跃双手稳稳的把试卷
走,“加油。”
语文考试,肯定会在词语辨析上扣分。”
数学大题没有思路,她望望钟可,
取学神的光芒。
文综答题答到手断,她瞅瞅钟可,继续闷
拼搏。
钟可已经成年,
材已经有了大人的模样:他并不是“
壮”类型的男生,他
瘦斯文,却不会显得
材过于单薄;他
如松,背影带着一
超乎同龄人的沉稳与内敛。
即使他永远不知
她在背后默默关注着他,只要他的
影还在她的视界里,她就很开心啦。
语文作文无从下笔,她看看钟可,找一找灵
。
班主任老师的这番警告十分严厉,监考老师听得频频
。
“喂,不准乌鸦嘴!”杨心跃赶忙捂住额
,不让他得逞。
英文词汇量不够,她瞧瞧钟可,平心静气努力猜词。
监考老师痛心疾首:“这几场考试,我一直注意到有某位女同学,答题时心不在焉,一会儿就要抬
张望一下。我就
钟可一怔,两扇睫
在空气中划开,定定望着她。
班主任沉声
:“在此提醒某些同学,专注自己手下的试卷,不要东张西望,不要盼望别人能‘帮’你!这是一模,再过几天就要
考了!你这次骗得了自己,那
考呢,难
你也能‘看到’别人的卷
吗?”
钟可借着回
的机会,对杨心跃轻声鼓劲:“加油。”
每当她被这些沉重的题海压到
不过来气时,只要她抬
看看钟可的背影,就有继续下去的力量。
开考前的这几句闲聊,大大缓解了她心里的
张情绪。
别说,他的第六
还是蛮准的。
不就是一场一模考试吗?她上过那么多次的“沙场”,她手里的笔便是她的剑,宝剑一
,锋芒毕
,所向披靡。
“咳咳!”讲台上,班主任老师清咳一声,
引了所有同学的注意。正在巡视考场的监考老师也停下脚步,脸
看不
喜怒。
边人全是她的战友,他们都在竭力奔跑,她又怎能临阵投降?
女孩带着薄茧的指尖拂过男孩的手心,说不上有心或是无心,她勾了勾手指,在他掌心留下了
的印记。
钟可在考试时总是隐隐约约觉得,后背有一
莫名的
意,那
觉像是在艳
下放了一只放大镜,放大镜聚焦下来的光芒,都快把他
燃了。
说起来,这还是杨心跃第一次看到钟可的背影。别看他们经常一起玩耍,但每次都是杨心跃立
横刀地走在前面,钟可在她
旁或者
后护着。
发放试卷时,班主任老师把一模试卷发到了第一排同学的手上,然后大家依次向后传发试卷。
这次位置对调,杨心跃终于有了机会,可以慢慢欣赏起男孩的背影。
杨心跃也不知哪里来的冲动,明明她的手应该去接试卷,可她却大胆的往前一扑,拉住了男孩的手。
因为盯他的人不是别人,正是杨心跃。
※
有了钟可“坐镇”前方,这场一模考试,杨心跃发挥的极其稳定。