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梁小夏一句话,又让小
灵们过上了掰着指
数天数的日
。
不到?就等着找《森林动
百科》和《西晶
灵简史》吧。
当然,晚餐也是“加料”过的,会不会吃
什么问题,全凭梁小夏的心情和学生们的实力。
这是所有学生共同的心声。
她脑
里
满了各
折磨学生的
样,第一个星期,不论是男孩女孩,年纪大小,在她手下全
哭爹喊娘,大声叫着要退学退班,全忘了自己内心反复诅咒恳求的夏尔老师,在一个星期前还是心中念念不忘的偶像。
第二个星期,梁小夏新一
样翻新,学生们的手臂上,全
被涂上了奇怪的文字,这些文字仿佛都有实
,压得胳膊沉重无力。文字才涂上的时候,小臂连抬都抬不起来,可恨他们还得保持胳膊上的文字完整,破坏了又是“训练加倍”。
半天后,当第一个小
灵从陷阱群中走
,梁小夏迫不及待地又开始了下一
训练——徒手爬上十公里外的一座石
山,取下在山
上的晚餐。
罩上,有手动
发的粘连咒。很不幸他接下来的两天里,都不得不
着
罩生活了。
有聪明的小
灵找了一
长树枝,敲敲打打走
森林,很快就因为摸上一片有麻痹作用的苔藓倒在地上,嘴里呼哧呼哧
气,急忙掏怀里的药剂。
泥球远远在边上站着,看到有遇到生命危险的小
灵,才走
去救
来疗伤。对其它轻伤或被困的
灵不闻不问。梁小夏吩咐过,不到快死了,是不用理会的。
到第三个星期,小
灵们开始觉得,摸上弓箭是一件奢侈而遥远的事情了。他们在只有半天的训练中,反反复复回味着“
疲力竭”的真谛。每日日落月升的时候,互相搀扶着回家,都会远望梁小夏的背影,发个抖,患难与共地抹抹
泪,祈求明日的太
永远不要升起。
十分钟过后,被烤得
透的学生们一接
地面,全捂着自己的腰倒在地上,累得不想起来。梁小夏才收起手里的纸,掏
一大把黑
丝带,挨个捂在每个学生的
睛上,将他们推
特制的陷阱森林中。
还有些学生大声抱怨,为什么不让雷诺老师来教,和梁小夏一比,发给小
灵们一把练习用的木弓,每天只要求
五百支箭的雷诺善良得堪比救世神灵。
“最后十名明天的训练加倍。不要摘下
罩。”
而每个求饶的小
灵,换来的都是“训练加倍”这几个伴着笑眯眯的字
。
偏偏还是一本
泡不坏,火烧不尽的
灵法书,小
灵们连带着将《植
大全》的作者都诅咒了一遍。
有小
灵想耍小聪明,偷偷躲到无人的树上,想要揭起
罩偷看一
外面的情况,最后却惨叫一声,从树上跌下来将小
摔断了。
梁小夏打了个
嚏,抬
看了一
几周内唯一一个既不叫苦,也不叫累的学生阿德莱德,又看了一
明明已经到了极限,
泪糊住小脸,还在咬牙
持的“伪
灵”帕加,满意地
了
。(未完待续。如果您喜
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梁小夏对学生们的喊叫毫无所觉,自己一个人拿着一大叠纸,在上面不停画
线条,反复修改。只有在哪个学生偷懒时,伸手一扫,将小
灵
下的火焰又加大两分。
每日仅仅半天的弓猎训练,被她安排得满满的,还不算隔三差五的
查与加训。
“夏尔老师是恶
。”
原本的训练不变,同时,小
灵们又被要求寻找梁小夏散在森林中的碎纸片。这些纸片不是普通的纸,而是梁小夏撕碎的《植
大全》孤本,一个星期内,所有的弓猎学生得通力合作,将整本书找齐了拼起来重新手抄一遍
还给她。
腰酸得
疼,稍微想偷懒停一下,就会被火焰
着。
失去视觉判断,小
灵们只能依靠听觉、
觉和嗅觉判断周围的陷阱,以及安全
路的方向。可陷阱,几乎都是不会发
声音的。
架
得很结实,任他们怎么晃,都不会将整个支架晃倒——矮人
品的东西,果然经得住考验。
三千六百零五页的《植
大全》,每页最大撕三块,最小撕到上百片,连字
都看不清,被扔在树
里,埋在泥土下,丢在狼群窝里,
蜂巢中,待开的
苞里…某个学生家的衣柜中,几乎任何地方都有可能。
更多的小
灵踩
了泥沼,差
被树刺扎得对穿,被兜
落下的网
照个结实…很快就在小树林里折损一大半。
“雷诺老师有些事情,一个月后回来。”